同丰5MM-25MM穿线不锈钢软管和包塑金属软管

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学生冲上讲台挥拳老师躲避不及挂彩教育思路不换不行了

作者:shonly   发布于 2021-11-21  

  11月19日,湖南邵阳一名中学男生冲上讲台,挥拳打伤老师。这已经是本月第三次有老师被打的相关新闻见诸报端了。孩子有病吗?老师有错吗?时代变了,孩子也变了,老师和家长还不变,能行吗?

  对于关心教育的人来说,2021年的11月注定是一个不平静的月份。接踵而至的一次次老师被打相关的新闻,让人心情起伏不定,难以平静。

  在这个月,陕西渭南的一位家长因为对孩子的数学老师不满,便冲进学校想打她一顿,没成想却错打了语文老师。

  在这个月,辽宁大连两位已满18岁的学生因为围殴老师致其骨折,不仅被各自判处有期徒刑九个月,还被处以一万多元的罚款。

  邵阳发生的这件事,是本月第三起老师被打相关的事件。午休时间,坐在倒数第三排的这位男生爆锤一下课桌,疾步冲上讲台,向老师挥舞拳头,虽然被同学们及时拉开,但也导致老师眼睛和面部受伤,这事应该怎么看待?

  不管打人的是谁,被打的又是谁,用这种方式解决问题,都是不对的。但用“世风日下,孩子知错犯错,罪不可恕”来评论,我觉得也未必正确。

  “打”的行为坚决不能提倡,所以孩子一定需要为他的“打”负责任、被惩处,但假如我们不去寻找他打人背后的原因,那就没有办法找到类似事件的内在规律,并且防止此类事件的再次发生。

  认真观看视频之后,我认为孩子打人的时候可能是理智的,也可能是失控的。前者用大白话说就是,知道你是老师,但我看你不爽,我就要打你。后者用大白话说就是,压力太大,一瞬间崩溃,从而失去理智。如果是前者,那教育问题所占比重较大;如果是后者,那心理问题所占比重较大。

  在疾步冲上讲台,向老师挥拳之前,这名男生先是静静坐在座位上一动不动,然后突然猛地重击课桌。如果是前一种情况,那这一下重击可以视为是威吓或者是挑衅,如果是后一种情况,那这一下重击可以视为是宣泄或者是崩溃。

  很多老师和家长都不约而同地反映,现在的孩子太难管了。很少有人进一步思考:为什么他们难过?更少的人会再进一步想:我们该怎么变呢?

  世界上唯一不变的就是变化。社会变化日新月异,孩子们怎么可能一成不变?与上一代人比起来,现在的孩子生活条件更加优越,智商水平整体提升,信息来源更加多元,更加关注自我感受,更加追求平等权利,学业压力不断上升,心理问题状况频发。

  生活条件优越了,吃苦耐劳的水平自然就弱一些。智商水平提高了。他就能想到你想不到的事情。信息来源多元了,每个孩子都变得个性化。更加关注自我感受,换位思考能力就没那么强。追求平等权利,你靠压服或严管取得的效果就有限。

  他们的学业负担很重,学的知识很难,可以自由支配的时间太少,缓解心理压力的方式呢?他们还有运动、玩游戏、互相交流、养动植物,甚至是发呆的时间吗?恐怕不多吧?

  别以为考试卷子只属于学生,在教育孩子这个“科目上,每一位家长,每一位老师的面前,都有一份试卷。这份试卷上的题目,就是孩子日常的种种表现,你的答案就是你的应对之法。时代变了,孩子变了,试卷上的题目全变了,你还能用以前的思路做题吗?

  对于老师来说,由于现在的孩子们共性少,个性多,所以尤其要掌握每个孩子的特点,因材施教,尽量做到对事不对人。曾经的打压式教育和羞辱式教育,已经很难成功应用于现在的孩子。如此这般,才能在自己的试卷上取得高分。

  对于家长来说,尽量给孩子一些空闲时间,自己多抽点时间陪陪孩子,多跟孩子交流一下学校当中的点点滴滴,把困难和问题当成孩子和自己共同的敌人去齐心协力解决,而不只是单纯的指责孩子。如此这般,才能在自己的试卷上取得高分。

  你认为冲上讲台对老师挥拳的学生是理智的,还是失控的?你认为如果“看人下菜碟”是对的,那么现在的孩子是哪种人?你又该做一道什么菜呢?来评论区聊聊吧。

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